Pozostałe wymogi określone wcześniejszym stanowiskiem („Najczęściej zadawane pytania dotyczące realizacji projektów Europejskiego Funduszu Społecznego w związku ze stanem epidemii COVID-19", aktualizacja z lipca 2020 r.), a decydujące o kwalifikowalności wydatków związanych z realizacją wsparcia na rzecz uczestników projektu w formie zdalnej, zostały utrzymane, w szczególności:
- wsparcie musi być prowadzone w czasie rzeczywistym, z wykorzystaniem połączeń online
- liczba uczestników powinna umożliwić wszystkim interaktywną swobodę udziału we wszystkich przewidzianych elementach zajęć
- materiały dydaktyczne mogą przybrać formę np. e-podręczników czy plików dokumentów i powinny zostać dostarczone uczestnikom przed rozpoczęciem zajęć
- beneficjent powinien zapewnić rozwiązania techniczne pozwalające uczestnikom w pełni zrealizować zakładany program zajęć (w tym m.in. wskazać platformę / rodzaj komunikatora, za pośrednictwem którego prowadzone będą zajęcia, minimalne wymagania dotyczące sprzętu czy parametrów łącza sieciowego oraz niezbędne oprogramowanie)
- beneficjent powinien zadbać o odpowiednie udokumentowanie obecności wszystkich uczestników na zajęciach (np. poprzez monitorowanie czasu zalogowania do platformy i wygenerowanie z systemu raportu na temat obecności / aktywności uczestników, czy też zebranie od uczestników potwierdzeń przekazanych mailem) i sporządzenie na tej podstawie listy obecności
- beneficjent powinien badać efektywność wsparcia, dokonać pomiaru nabytych kompetencji i kwalifikacji oraz musi zapewnić możliwość przekazania uczestnikom dokumentów potwierdzających: zakończenie udziału w zajęciach, efekty uczenia się czy uzyskane kwalifikacje.
