Z wielką przyjemnością pragniemy zaprosić Państwa na konferencję poświęconą tematyce "LifeLong Learning a sztuczna inteligencja: Szanse i wyzwania dla kariery zawodowej", która odbędzie się w dniu 11 kwietnia 2024 roku w godzinach od 9:30 do 14:30.
Konferencja zostanie zorganizowana przez Wojewódzki Urząd Pracy w Łodzi i będzie miała miejsce w "Zatoce Sportu" przy al. Politechniki 10 w Łodzi.
Podczas wydarzenia czekają na Państwa wystąpienia ekspertów, panel dyskusyjny oraz prezentacje zastosowania AI w biznesie i nauce.
Będzie to doskonała okazja do dyskusji na temat nowych możliwości oraz wyzwań, jakie stawiają przed nami szybko rozwijające się technologie.
Wydarzenie kierowane jest do wszystkich zainteresowanych: przedsiębiorców, studentów, pracowników naukowych, nauczycieli, doradców zawodowych, pracowników sektora rozwoju kariery ale też rodziców i inne osoby zainteresowane tą tematyką.
Informujemy, że rejestracja na konferencję została zakończona.
Nasi prelegenci:
Dr inż. Magdalena Wróbel-Lachowska
Adiunkt w Instytucie Informatyki Stosowanej na Wydział Elektrotechniki, Elektroniki, Informatyki i Automatyki Politechniki Łódzkiej.
Posiada doktorat z zarzadzania wiedzą w procesie kształcenia. Oprócz badania interakcji człowieka z komputerem, zajmuje się badaniami nad nowymi metodami nauczania i rozwijania kompetencji studentów. Jest członkiem grupy badawczej, która rozwija kompetencje studentów w ramach programów studiów: Human-Computer Interaction, Computer Science oraz Sztuczna Inteligencja i Uczenie Maszynowe. Ponadto, pomaga rozwijać studentom i doktorantom ich kompetencje w ramach działalności w kole naukowym UbiCOMP.
Dr hab. Artur Modliński
Kierownik Centrum Badań nad Sztuczną Inteligencją i Cyberkomunikacją, CITAD Research Center Portugal Augmented Human Intelligence & Digital Ergonomics Italy.
Od 2019 roku pełni funkcję kierownika Centrum Badań nad Sztuczną Inteligencją i Cyberkomunikacją. Jednocześnie jest badaczem w Międzynarodowym Centrum Badawczym (CITAD) przy Uniwersytecie Lusiada, Laboratorium Urban Sensorial w Lizbonie, Instytucie Iris Ankona w Rydze, Laboratorium Augmented Human Intelligence & Digital Ergonomics Lab przy Universita di Pavia we Włoszech, Fundacji Romualdo del Bianco we Florencji oraz Europejskiej Fundacji Rozwoju Człowieka. Jest członkiem Komitetu Sterującego Konsorcjum Naukowego Ad Astra, członkiem Komisji ds. Jakości Badań Naukowych WZ UŁ oraz Komisji Młodych Naukowców przy Rektorze UŁ. Współpracuje z Państwową Wyższą Szkołą Filmową w Łodzi. Współpracuje z biznesem (w tym ze start-upami) w zakresie rozwoju produktów technologicznych i ucyfrowienia organizacji.
Dr Dominik Skowroński
Ekspert budowania organizacji w dobie wszechobecnej sztucznej inteligencji. Pasjonat pracy z ludźmi i możliwości wspólnego poszerzania horyzontów. Dlatego też łączy te dwie rzeczy tworząc na co dzień przestrzeń do rozwoju kompetencji managerskich w dobie AI: projektuje i prowadzi warsztaty dla ludzi biznesu oraz zajęcia na uczelniach dla studentów. Wierzy, że jako ludzie są w stanie zaprząc technologię do pracy i skupić się na tym co naprawdę w życiu ważne. Na co dzień spotykany na Uniwersytecie Łódzkim, gdzie prowadzi zajęcia, a także Uniwersytecie RheinMain w Wiesbaden, Niemcy.
Projekt „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych" jest finansowany ze środków Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności" i realizowany jest przez Województwo Łódzkie.
Konferencja LifeLong Learning a sztuczna inteligencja: Szanse i wyzwania dla kariery zawodowej - Wojewódzki Urząd Pracy w Łodzi
W dniu 11 kwietnia 2024 roku odbędzie się konferencja poświęcona tematyce "LifeLong Learning a sztuczna inteligencja: Szanse i wyzwania dla kariery zawodowej" w Zatoce Sportu w Łodzi. Wydarzenie, organizowane przez Wojewódzki Urząd Pracy, przewiduje wystąpienia ekspertów oraz panel dyskusyjny na temat możliwości i wyzwań związanych z nowymi technologiami. Konferencja skierowana jest do przedsiębiorców, studentów, pracowników naukowych, nauczycieli, doradców zawodowych oraz innych osób zainteresowanych tematyką AI.
Prelegentami będą m.in. Dr inż. Magdalena Wróbel-Lachowska, specjalizująca się w zarządzaniu wiedzą oraz badaniach interakcji człowieka z komputerem, a także Dr hab. Artur Modliński, kierownik Centrum Badań nad Sztuczną Inteligencją. Kolejnym prelegentem jest Dr Dominik Skowroński, ekspert w zakresie budowania organizacji w kontekście AI.
Projekt konferencji jest finansowany z Krajowego Planu Odbudowy. Rejestracja na wydarzenie została zakończona.
Informacje o wybranych załącznikach
- Harmonogram konferencji LLL:
Załącznik przedstawia szczegółowy harmonogram konferencji poświęconej tematyce sztucznej inteligencji w kontekście kształcenia zawodowego oraz uczenia się przez całe życie. Kluczowym punktem jest seria prezentacji oraz debata ekspertów, która ma na celu omówienie wpływu sztucznej inteligencji na przyszłość rynku pracy i rozwój zawodowy jednostek.
- Prezentacja Kamil Jeziorski 11.04.2024:
Załącznik porusza kwestię deficytu kadrowego na rynku pracy w Polsce oraz wpływ sztucznej inteligencji na zatrudnienie w różnych branżach. Kluczowym punktem jest to, że AI nie zastąpi wszystkich zawodów, a w wielu przypadkach ludzka ingerencja będzie wciąż niezbędna.
- Prezentacja o LLL 11.04.2024.pdf:
Załącznik dotyczy projektu budowy systemu koordynacji i monitorowania działań na rzecz kształcenia zawodowego oraz uczenia się przez całe życie, finansowanego ze środków Krajowego Planu Odbudowy. Kluczowym celem projektu jest doskonalenie systemu edukacji w zakresie dostosowania do potrzeb nowoczesnej gospodarki oraz zwiększenie efektywności współpracy w obszarze kształcenia zawodowego i doradztwa zawodowego.
- Wpływ sztucznej inteligencji na rozwój zawodowy człowieka.pdf:
Załącznik omawia wpływ sztucznej inteligencji na rozwój zawodowy człowieka, zwracając uwagę na istotne kompetencje wymagane w dzisiejszym świecie pracy. Kluczowym punktem jest podkreślenie znaczenia takich umiejętności jak inteligencja emocjonalna oraz umiejętność uczenia się w kontekście współpracy z AI.
- Nikodem Krawczyk-Zieliński 11.04.2024 Konferencja.pdf:
Załącznik omawia istotne zmiany na rynku pracy i podważa tradycyjne podejście do pytania dzieci o ich przyszłe zawody. Kluczowym wnioskiem jest konieczność elastyczności i rozprzęgnięcia tożsamości od konkretnego zawodu w obliczu dynamicznych zmian technologicznych.
- Artur Modliński 11.04.2024.pdf:
Załącznik dotyczy wpływu sztucznej inteligencji na rynek pracy, wskazując zarówno zagrożone zawody, jak i te, które mogą zyskać na znaczeniu. Kluczowym punktem jest potrzeba rozwijania kompetencji interdyscyplinarnych oraz postaw otwartości, kreatywności i umiejętności współpracy w kontekście zmieniających się warunków zawodowych.
- Magdalena Wróbel-Lachowska konferencja 11.04.2024.pdf:
Załącznik dotyczy roli sztucznej inteligencji w pracy zespołowej oraz jej potencjalnych zdolności do osiągania skomplikowanych celów naukowych. Kluczowym punktem jest analiza współpracy między ludzką kreatywnością a AI, z uwzględnieniem etycznych i edukacyjnych aspektów tej współpracy.
Pełne treści załączników znajdziesz w artykule.