Pedagogika zdolności i informatyki

Print Drukuj

Jan Amos Komenský, uważany za ojca współczesnej pedagogiki, postulował wprowadzenie powszechnego obowiązku szkolnego podzielonego na cztery cykle edukacyjne. Wnioskował o nauczanie w językach ojczystych zamiast łaciny oraz promował kształcenie ustawiczne. Po wojnie trzydziestoletniej Komenský emigrował z Czech, osiedlając się najpierw w Polsce, a następnie w Amsterdamie.

Program studiów Pedagogika zdolności i informatyki przygotowuje studentów do pracy pedagogicznej, obejmując zagadnienia z informatyki, programowania, grafiki i robotyki edukacyjnej. Idealnymi kandydatami na ten kierunek są osoby cierpliwe, lubiące pracę z ludźmi i zdolne do przekazywania wiedzy. Z kolei introwertycy i osoby z brakiem cierpliwości mogą mieć trudności w tej roli.

Absolwenci mogą znaleźć zatrudnienie w różnych instytucjach edukacyjnych, takich jak szkoły, domy kultury czy świetlice. Potrafią także pełnić rolę edukatorów, animatorów oraz nauczycieli, po uzyskaniu odpowiednich uprawnień.

Program studiów skupia się na nowoczesnych technikach edukacyjnych, co jest odpowiedzią na potrzeby współczesnego rynku pracy. Dostępne są również informacje o instytucjach kształcących w tej dziedzinie oraz danych kontaktowych urzędów pracy.

Informacje o wybranych załącznikach

  • Pedagogika zdolności i informatyki.pdf:

    Załącznik omawia temat Pedagogiki zdolności oraz informatyki, prezentując sylwetkę Jana Amosa Komenského jako ojca współczesnej pedagogiki oraz ofertę studiów w tym zakresie. Kluczowym punktem jest przygotowanie studentów do pracy pedagogicznej z wykorzystaniem nowoczesnych technologii oraz umiejętności informatycznych, co otwiera możliwości zatrudnienia w różnych instytucjach edukacyjnych.

Pełne treści załączników znajdziesz w artykule.

 

Jan Amos Komenský uważany jest za jednego z ojców współczesnej pedagogiki. Urodzony w 1592 roku na Morawach, duchowny Wspólnoty Braci Czeskich, wywodzącego się z husytyzmu ruchu społeczno-religijnego, w swych dziełach wnioskował o wprowadzenie powszechnego obowiązku szkolnego, podzielonego na cztery sześcioletnie cykle. Pierwszy to „szkoła życia", odpowiednik dzisiejszego przedszkola i nauczania wczesnoszkolnego, drugi to szkoła elementarna, trzeci – szkoła średnia i czwarty - sześcioletnie studia uniwersyteckie. Duchowny wnosił o nauczanie w językach ojczystych, wbrew panującej wówczas zasadzie nauki w łacinie. Propagował kształcenie permanentne, dzisiaj zwane ustawicznym. To również Komenskemu zawdzięczamy podział na jednostki lekcyjne. Z powodu wojny trzydziestoletniej i związanych z nią prześladowań religijnych, opuszcza Czechy i razem z współwyznawcami w 1627 roku emigruje na teren Polski. Zamieszkuje w Lesznie, gdzie tworzy szkołę Braci Czeskich. Jednak, ze względu na poparcie króla szwedzkiego w czasie potopu szwedzkiego i nawoływanie do porzucenia katolicyzmu na rzecz protestantyzmu, Jan Amos Komenský zmuszony był opuścić Polskę i osiadł w Amsterdamie. Studia na kierunku Pedagogika zdolności i informatyka, przygotowują studentów do pracy pedagogicznej. Słuchacze są zaznajamiani heurystyką, nowatorstwem pedagogicznym, pedagogiką zdolności, twórczości. Nabywają umiejętności informatyczne w zakresie użytkowania komputerów i sieci komputerowych, edycji grafiki, programowania, robotyki edukacyjnej jak również edukacji zdalnej oraz zastosowania nowoczesnych technologii w edukacji.
 

Profil studenta:

 
Pomyśl o tym kierunku studiów, jeśli:
 
  • Jesteś cierpliwy, odporny na stres
  • Lubisz pracę z ludźmi
  • Potrafisz w klarowny i przystępny sposób przekazać posiadaną wiedzę
  • Jesteś osobą spostrzegawczą
  • Ustawiczne pogłębianie wiedzy nie stanowi dla Ciebie problemu
 
Pomyśl o czymś innym, jeśli:
 
  • Masz introwertyczną osobowość
  • Nie potrafisz tłumaczyć innym posiadanej wiedzy
  •  Brak Ci cierpliwości
  • Nie jesteś odporny na stres
  • Wolisz wykonywać polecenia innych
 

Program studiów:

 
Studia obejmują takie przedmioty jak:
  • Informatyka
  • Programowanie stron internetowych
  • Oprogramowanie do grafiki wektorowej
  • Konstruowanie i programowanie robotów
  • Rozwijanie umiejętności informatycznych u małych dzieci
  • Trening twórczości z komputerem
  • Organizacja pracy pedagoga szkolnego
  • Projektowanie kursów e-learningowych
  • Metodyka pracy z uczniem zdolnym
  • Pedagogika integracyjna i włączająca
 

Możliwości i szanse zatrudnienia:

 
Absolwenci kierunku Pedagogika zdolności i informatyki mogą znaleźć zatrudnienie w:
 
  • Firmach szkoleniowych
  • Świetlicach
  • Szkołach (po uzyskaniu odpowiednich uprawnień)
  • Domach kultury
  • Jednostkach kształcenia specjalnego (po uzyskaniu odpowiednich uprawnień)
 
Absolwent studiów Pedagogika zdolności i informatyki może pracować m.in. jako:
 
  • Edukator
  • Animator
  • Nauczyciel (po uzyskaniu odpowiednich uprawnień)
  • Pedagog szkolny (po uzyskaniu odpowiednich uprawnień)
  • Szkoleniowiec
 

Możliwości kształcenia:

 

Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej

Typ studiów: studia I stopnia, stacjonarne
Wydział: Instytut Pedagogiki
Kierunek: Pedagogika zdolności i informatyki
Adres: ul. Szczęśliwicka 40, 02-353 Warszawa
Telefon: 22 589 36 98
e-mail: rekrutacja@aps.edu.pl
www: http://www.aps.edu.pl/
 

Dane kontaktowe urzędu:

 
WOJEWÓDZKI URZĄD PRACY W ŁODZI
Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Łodzi
ul. ul. Wólczańska 49, 90-608 Łódź
tel. 42 66 30 279, 42 66 30 273, 42 66 30 255
e-mail: centrum@wup.lodz.pl
 

Ulotka w wersji do wydruku dostępna w załączniku poniżej.

Załączniki

Informacje o publikacji dokumentu